妈妈收获: 结合趣味练耳、情景扮演,美术手工等多种方法,潜移默化地给孩子输入乐理知识。家长能够在这个过程中学会一些培养孩子志趣的正确方式。
孩子收获: 用音乐的方式提高孩子的审美趣味,使其心灵丰富、健全,充满快乐与幸福感。
将大脑科学和综合调动感官的教育方法完美结合,打造一项培养天才大脑的划时代教育方案。
通过一拍一字,或者一拍两个字等有不同节奏型的的自我介绍,能够更好的感知节奏,以及各种节奏型。
将世界名曲和图片的结合,通过想象的方式更好的锻炼孩子的音乐的理解能力和更有情景的想象,提高对音乐的感悟的能力。
将音乐的各种符号,例如高音谱号,低音谱号,八分音符等,以照相机记忆的方式进行练习,及可以快速的掌握音乐元素,又可以锻炼孩子的记忆能力。
音乐课程里相关的闪卡都是以音乐相关的知识为主,例如各种乐器,各种谱号,旋律音程、和声音程等,快速的闪示,增加孩子的乐理知识。多国语言的舞蹈,主要是通过各种舞蹈的不同的节奏和不同的风格,感受每个国家独有的风情和文化!
在课程的最后一个环节把一节课的主题升华,并且以另外一种艺术形式体现出来,让孩子把自己对于本次课程的感受进行输出,这样可以培养孩子的对于艺术的理解能力和锻炼孩子的动手能力